Qualität messen - Qualität managen. Leistungsparameter in der Hochschulentwicklung. Dokumentation zur gleichnamigen Tagung am 26./27. Oktober 2004 in Köln. [Herbsttagung Qualität Messen - Qualität Managen Leistungsparameter in der Hochschulentwicklung, Oktober 2004, Köln].

Sonst. Personen	Hopbach, Achim (Hrsg.)
Institution	Hochschulrektorenkonferenz
Titel	Qualität messen - Qualität managen. Leistungsparameter in der Hochschulentwicklung. Dokumentation zur gleichnamigen Tagung am 26./27. Oktober 2004 in Köln. [Herbsttagung Qualität Messen - Qualität Managen Leistungsparameter in der Hochschulentwicklung, Oktober 2004, Köln].
Quelle	Bonn: HRK (2005), 311 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Hochschulpolitik. 2005,6
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-938738-03-0
Schlagwörter	Evaluation; Lehrerausbildung; Lehre; Qualitätsmanagement; Studium; ECTS (Europäisches System zur Anrechnung von Studienleistungen); Master-Studiengang; Bachelor-Studiengang; Hochschule; Leistungsmessung; Qualitätssicherung; Deutschland
Abstract	Diese Publikation dokumentiert die Herbsttagung "Qualität messen - Qualität managen, Leistungsparameter in der Hochschulentwicklung", die von dem Projekt Qualitätssicherung der Hochschulrektorenkonferenz im Oktober 2004 im Maternushaus Köln veranstaltet wurde. Der Tagungsband gliedert sich in fünf Teile. Im Zentrum des einleitenden Teils steht der Vortrag des Präsidenten des International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education, der über neueste internationale Entwicklungen im Bereich der Qualitätssicherung an Hochschulen berichtet. Der zweite Teil umfasst die Vorträge der Foren zur Leistungsmessung in Lehre und Forschung. Hier geht es vor allem um die in beiden Bereichen verwendeten Leistungsparameter und die derzeit angewandten Verfahren zur Leistungsmessung. Der dritte Teil befasst sich mit Qualitätsmanagementsystemen nach Vorbildern aus der Wirtschaft und stellt die aktuellen Trends in diesem Bereich vor. Die Vorträge gehen vor allem der Frage nach, inwiefern solche Ansätze auf Hochschulen übertragbar sind und zeigen dies anhand von Fallbeispielen auf. (DIPF/Orig./Ba.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3