Modernisierung der allgemeinen und beruflichen Bildung. Ein elementarer Beitrag zum Wohlstand und zum sozialen Zusammenhalt in Europa. Entwurf des gemeinsamen Fortschrittsberichts des Rates und der Kommission über die Umsetzung des Arbeitsprogramms "Allgemeine und berufliche Bildung 2010". Mitteilung der Kommission.

Institution	Europäische Gemeinschaften. Kommission
Titel	Modernisierung der allgemeinen und beruflichen Bildung. Ein elementarer Beitrag zum Wohlstand und zum sozialen Zusammenhalt in Europa. Entwurf des gemeinsamen Fortschrittsberichts des Rates und der Kommission über die Umsetzung des Arbeitsprogramms "Allgemeine und berufliche Bildung 2010". Mitteilung der Kommission.
Quelle	Brüssel (2005), 19 S.; 555 KB PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Bildungschance; Bildungssystem; Bildungspolitik; Europäische Integration; Reformpolitik; Soziale Gerechtigkeit; Sozialpartnerschaft; Sozialpolitik; Berufsbildung; Lebenslanges Lernen; Modernisierung; Europäische Union; Deutschland
Abstract	Im Jahr 2004 riefen der Rat (Bildung) und die Europäische Kommission in ihrem gemeinsamen Zwischenbericht dazu auf, unverzüglich Reformen der europäischen Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung einzuleiten, damit die Europäische Union ihre sozialen und wirtschaftlichen Ziele erreichen kann. Der Bericht gibt einen Überblick über die Fortschritte bei der in Lissabon geforderten Modernisierung der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung in Europa. Es wird aufgezeigt, inwieweit die Reformen Wirkung zeigen. Den nationalen Berichten lässt sich entnehmen, dass sich die Präsenz des Arbeitsprogramms 'Allgemeine und berufliche Bildung 2010' in der nationalen politischen Landschaft deutlich verbessert hat. Alle Mitgliedstaaten betrachten die Lissabon-Strategie mittlerweile als Faktor für die Entwicklung der nationalen Bildungs- bzw. Berufsbildungspolitik. Zur Verbesserung der Steuerung (Governance) des Arbeitsprogramms 'Allgemeine und berufliche Bildung 2010' wurde unter anderem eine Koordinierungsgruppe eingerichtet, der Vertreter der für die allgemeine Bildung und die Berufsbildung zuständigen Ministerien sowie die europäischen Sozialpartner angehören. Es wird betont, dass Gerechtigkeit und Steuerung (Governance) bei den Reformen besondere Beachtung finden sollen. Ziel ist die Sicherstellung effizienter und gerechter Bildungssysteme, wobei die Gesamtperspektive des lebenslangen Lernens berücksichtigt werden soll. Hierzu wird die Mobilisierung von Akteuren und Ressourcen mittels heterogener Lernpartnerschaften gefordert. Es wird festgestellt, dass die nationalen Reformen in die richtige Richtung gehen. Die Umsetzung des Arbeitsprogramms 'Allgemeine und berufliche Bildung 2010' soll sowohl auf nationaler wie auf europäischer Ebene intensiviert werden. Ein statistischer Anhang schließt den Bericht ab. Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: deskriptive Studie. (IAB).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2006/3