Kontinuität im Wandel. Eine empirisch-qualitaive Untersuchung zur Transformation des didaktischen Handelns von Geschichtslehrkräften aus der DDR. 1. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Benrath, Ruth Johanna
Titel	Kontinuität im Wandel. Eine empirisch-qualitaive Untersuchung zur Transformation des didaktischen Handelns von Geschichtslehrkräften aus der DDR. 1. Aufl.
Quelle	Idstein: Schulz-Kirchner (2005), 231 S.Verfügbarkeit Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2004.
Reihe	Schriften zur Geschichtsdidaktik. 18
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-8248-0338-5
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Psychische Verarbeitung; Lehrer; Unterrichtsmethode; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Transformation; Berufslaufbahn; 20. Jahrhundert; Deutschland-Östliche Länder
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2006/3

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