Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Pollard, Andrew |
---|---|
Sonst. Personen | Collins, Janet (Mitarb.); u.a. |
Titel | Reflective teaching. Evidence-informed professional practice. 2. ed. |
Quelle | London: Continuum (2005), XXIX, 503 S. |
Beigaben | Illustrationen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-8264-7395-4 |
Schlagwörter | Lehrerfortbildung; Professionalisierung |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2006/2 |