Die Intelligenztheorie von Howard Gardner, deren Verankerung im Lehrplan der Volksschule für die verbindliche Übung "Lebende Fremdsprache" und die Umsetzung im Englischunterricht der Grundstufe I. Unkorrigierte Fassung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gotschacher, Karin
Titel	Die Intelligenztheorie von Howard Gardner, deren Verankerung im Lehrplan der Volksschule für die verbindliche Übung "Lebende Fremdsprache" und die Umsetzung im Englischunterricht der Grundstufe I. Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2005), 124 S.Verfügbarkeit Graz, PÄDAK d. Bd. Stmk., Diplomarbeit, 2005.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Grundschule; Englischunterricht; Diplomarbeit; Österreich
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2006/2

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