Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schmidt-Berger, Ute |
|---|---|
| Titel | Die deutsche Antigone: Sophie Scholl. |
| Quelle | In: Der altsprachliche Unterricht, 36 (1994) 2, S. 80-94 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0002-6670; 2749-0394 |
| Schlagwörter | Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Sachinformation; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Literatur; Literaturunterricht; Text; Drittes Reich; Hellenismus; Zeitgeschichte; Nationalsozialismus; Totalitarismus; Widerstand (Pol); Mythos; Altertum; Analogie; Weiße Rose; Antigone; Scholl, Sophie; Sophokles |
| Abstract | Kaum eine Gestalt des griechischen Mythos hat so maechtig auf die Gegenwart gewirkt wie die Titelheldin des sophokleischen Antigone-Dramas. Es kann nicht verwundern, dass ein Jahrhundert, das wie kein anderes der Erfahrung des Totalitarismus ausgeliefert war, sich im Schicksal der jungen Thebanerin wiederfand. Dies zeigen - in ganz unterschiedlicher Weise - Anouilhs oder Brechts Dramen so gut wie Hochhuths "Berliner Antigone" oder Grete Weils autobiographischer Roman "Meine Schwester Antigone". Im Zentrum des folgenden Beitrags steht jedoch Sophie Scholl, die bekannteste weibliche Figur des deutschen Widerstandes, die immer wieder mit Antigone verglichen worden ist. Es gelingt zu zeigen, dass der studentische Kreis der "weissen Rose" das Vorbild Antigone wahrscheinlich kannte und ihr kompromissloses Handeln nach dem einen Gesetz, "Nicht mitzuhassen, mitzulieben bin ich da", sich selbst zur Richtschnur nahm. (Verlag). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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