Friedrich von Spees 'Trutz-Nachtigal' als 'Einstieg' in eine Unterrichtseinheit zur Barockdichtung.

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Autor/in	Grosse, Wilhelm
Titel	Friedrich von Spees 'Trutz-Nachtigal' als 'Einstieg' in eine Unterrichtseinheit zur Barockdichtung.
Quelle	In: Anregung : Zeitschrift für Gymnasialpaedagogik, 40 (1994) 6, S. 385-391Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0402-5563
Schlagwörter	Barock; Deutschunterricht; Gymnasium; Literaturunterricht; Lyrik; Sekundarstufe II; Gymnasium; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Dichtung; Literaturunterricht; Lyrik; Textinterpretation; Barock; Spee, Friedrich von
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1996_(CD)

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