Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Fischer, Erhard |
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Titel | Mehrfachgeschaedigte Schueler mit geistiger Behinderung. Aspekte ihrer Beschulung im Rahmen eines differenzierten Systems sonderpaedagogischer Foerderung. |
Quelle | In: Die Sonderschule, 39 (1994) 5, S. 367-381 |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0038-1357; 0323-4592 |
Schlagwörter | Förderung; Kind; Beschulung; Behinderung; Geistige Behinderung; Mehrfachbehinderung; Sonderpädagogik; Sonderpädagogische Einrichtung; Sonderschule; Entwicklung; Situationsanalyse; Zukunft |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 1996_(CD) |