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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorShowstack, Richard
TitelTen rules for adult secondlanguage learners.
QuelleIn: English teaching forum, 18 (1980) 3, S. 6-8    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0425-0656
SchlagwörterBewusstmachung; Fehler; Lernen; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde; Erwachsenenbildung
AbstractEs wird die Auffassung vertreten, dass zu Anfang eines Kurses an den Lerner gegebene Hinweise, wie eine Fremdsprache gelernt werden muesse, von ebenso grosser Bedeutung sein koennen wie die methodisch/didaktische Ausbildung von Fremdsprachenlehrern. Der Autor fuehrt daher zehn Regeln auf, die der Fremdsprachenlerner beherzigen oder mit dem Lehrer diskutieren soll, um sich Klarheit darueber zu verschaffen, wo seine Lernziele liegen, welchen Beitrag er vom Lehrer erwarten darf und wo seine eigene Verantwortung einsetzt.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1994_(CD)
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