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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBarthel, Karl-Wolfgang
TitelWenn Theorie zur Huerde wird.
QuelleIn: Der Ausbilder, 42 (1994) 7, S. 127-131Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0004-8100
SchlagwörterMethode; Abstraktionsfähigkeit; Ausbildung; Theorie-Praxis-Beziehung
AbstractForschungsmethode: beschreibend, empirisch. In der beruflichen Bildung muss sowohl die abstrakt- theoretische Vorgehensweise als auch die Vermittlung praktischer Kenntnisse und Fertigkeiten in einem ausgewogenen Verhaeltnis stehen. Die Theorie kann auf die Praxis nicht verzichten und umgekehrt. Doch je nach ihrer Begabung bevorzugen die Lehrlinge eine bestimmte Herangehensweise. Der Verfasser beschreibt das Vorgehen, wie praktisch begabten Azubis mit eingeschraenkter Abstraktionsfaehigkeit schrittweise zu Erfolgserlebnissen bei der Bewaeltigung theoretischer Anforderungen verholfen werden kann. (BIBB).
Erfasst vonBundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update1996_(CD)
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