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Autor/inAbraham, Werner
TitelQualitaetsmassstaebe und Mittelvergabe.
Das niederlaendische Hochschulsystem im Vergleich mit deutschen Universitaeten.
QuelleIn: Forschung & Lehre, 1 (1994) 7, S. 267-271Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-5604
SchlagwörterEvaluation; Forschung; Selbstevaluation; Lehre; Hochschuleffizienz; Hochschulfinanzierung; Internationaler Vergleich; Qualität; Deutschland-BRD; Niederlande
AbstractDie einseitig marktorientierte Auslegung des Leistungsbegriffs kann zu einer grundsaetzlichen Abkehr von einer Bildungs- und Wissenschaftsidee im Humboldtschen Sinne fuehren. Aus der Sicht eines deutschsprachigen Universitaetslehrers, der seit 1971 in Groningen den Lehrstuhl fuer Deutsche Sprachwissenschaft und Mediaevistik besetzt, soll die Position des niederlaendischen Universitaetssystems im Vergleich mit dem deutschen System bestimmt werden. Gliederung: Die niederlaendische Universitaetsreform von 1986 - "Krimp en groei" - Studienanforderungen und Studienkosten - Mittelvergabe aufgrund von Studentenzahlen - Qualitaetskriterien in der heutigen Praxis - Qualitaetskriterien im Lehrprogramm und bei Studentenleistungen - Qualitaetskriterien im Forschungsmanagement - Forschungsmittel auf Fakultaets- und Landesebene - Externe Qualitaetsbeurteilung - Komparatistisch begruendete Empfehlung (PHF/uebern.).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update1996_(CD)
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