"Eto zvucit ne po-russki" - O neobchodimosti kommunikativizacii ucebnych upraznenij.

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Autor/in	Stadler, Wolfgang
Titel	"Eto zvucit ne po-russki" - O neobchodimosti kommunikativizacii ucebnych upraznenij. Gefälligkeitsübersetzung: "Das klingt nicht russisch" - Zur Notwendigkeit kommunikativer Lehrbuchuebungen.
Quelle	In: Zielsprache Russisch, 14 (1993) 4, S. 106-117Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	russisch; deutsche Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-9522
Schlagwörter	Ausdrucksfähigkeit; Kommunikation; Schriftliche Übung; Mündliche Übung; Didaktische Grundlageninformation; Übungsprozess; Aussagesatz; Fragesatz; Mündlicher Ausdruck; Schriftlicher Ausdruck; Subjekt (Ling); Syntax; Thema-Rhema-Gliederung; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Intonation
Abstract	Untersuchungen an spezifischen Lehrmaterialien veranlassen den Verfasser zu der Feststellung, dass im Vermittlungs- und Aneignungsprozess des Russischen sowohl den Besonderheiten des muendlichen als auch den Besonderheiten des schriftlichen Sprachgebrauchs eine zu geringe Beachtung geschenkt wird. Deshalb stellt er die aktuelle Satzgliederung in der muendlichen Kommunikation der der schriftlichen gegenueber. Unter dem Aspekt der Thema-Rhema-Folge werden Aussage- und Fragesatz in Abhaengigkeit ihrer Intention auf Norm und Zulaessigkeit untersucht. Zur Erlaeuterung der Verhaeltnisse im Satz wird auf die Spezifizierung des Subjekts abgehoben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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