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AutorenSchmidt-Atzert, Lothar; Deter, Bernhard
TitelIntelligenz und Ausbildungserfolg.
Eine Untersuchung zur prognostischen Validitaet des I-S-T 70.
QuelleIn: Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 37 (1993) 2, S. 52-63    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0033-2992; 0932-4089
SchlagwörterBildungserfolg; Intelligenz (Psy); Eignungstest; Test; Ausbildung; Berufsausbildung; Prognose; Quantitative Angaben
AbstractForschungsmethode: beschreibend. "Untersucht wird die Vorhersehbarkeit des Ausbildungserfolgs mit Hilfe des I-S-T 70 (Amthauer, 1970). Bei N=1758 Auszubildenden 6 verschiedener Berufsgruppen in der chemischen Industrie wurden mehrere Kennwerte bestimmt: allgemeine Intelligenz (Gesamttest), Teilkomponenten der Intelliganz (Subtests), Aehnlichkeit mit einem Referenzprofil. Leistungskriterien sind die Noten im theoretischen und praktischen Teil der Abschlusspruefung nach 2 bis 3,5 Jahren. Die Ergebnisse bestaetigen, dass die mit dem I-S-T 70 erfasste allgemeine Intelligenz ein brauchbarer Praediktor des Ausbildungserfolgs ist. Verschiedene Masse der Aehnlichkeit mit einem Referenzprofil zeigen keinen bedeutsamen Zusammenhang mit dem Ausbildungserfolg. Probanden, die aufgrund ihrer Noten im theoretischen und praktischen Teil der Puefung als eher praktisch oder sprachlich-theoretisch begabt klassifiziert wurden, weisen nicht das erwartete W- bzw. M-Profil auf." (Autorenreferat, IAB- Doku).
Erfasst vonInstitut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update1996_(CD)
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