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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Ein wichtiger Forschungsbereich der Semantik ist die Benennungslehre. Ihr wendet sich die Autorin zu, indem sie versucht, die Begriffe Motivbedeutung (MB) und Benennungsmotiv (BM) in ihrem Verhaeltnis zur Wortbedeutung (WB) zu bestimmen. Das BM erwaechst aus aussersprachlichen Gegebenheiten, es wird durch ein Morphem, Wort oder eine Wortbildungskonstruktion sprachlich verkoerpert. Die MB entspricht direkt dem sprachlich realisierten Teil der WB. So ist bei dem Wort "Raumpendler" die WB ein Raumfahrzeug zum Transport von Versorgungsguetern, die MB bezieht sich auf Pendler im Raum, das BM auf Gegenstand und Ort. Waehrend das BM durch die Wortstruktur und die internsemantischen Beziehungen bestimmt wird, stellt sich die MB als eine abstraktere Bedeutungskategorie dar.
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Standortunabhängige Dienste
0011-9741
Schroeder, Marianne: Zum Zusammenhang zwischen Benennungsmotiv, Motivbedeutung und Wortbedeutung. 1980.
29543
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