Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Orr, Michael |
|---|---|
| Titel | Rods, silence and CLL - you don't have to take the bull by the horns. |
| Quelle | In: Modern English teacher, 2 (1993) 1, S. 47-49 |
| Beigaben | Literaturangaben 1 |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0308-0587; 0308-0587 (1975-); 0951-094X; 0951-094X (1973-1974) |
| Schlagwörter | Didaktische Grundlageninformation; Humanistic Approach; Unterrichtsplanung; Fremdsprachenunterricht; Community Language Learning; Englisch; Silent Way |
| Abstract | Humanistische Ansaetze im Fremdsprachenunterricht sind nicht neu. Sie scheinen sich aber oft noch so radikal von herkoemmlichen Methoden zu unterscheiden, dass viele Lehrer davor zurueckschrecken, sie auszuprobieren, weil sie meinen, man muesse sie entweder in ihrer Gesamtheit uebernehmen oder ueberhaupt nicht. Der Autor argumentiert, dass man sie auf das in ihnen enthaltene Potential, den Lernprozess der Schueler zu unterstuetzen, untersuchen sollte, und stellt eine Reihe von aus diesen Ansaetzen hergeleiteten Aktivitaeten vor, die jeder Lehrer leicht in seinen Unterricht einbauen kann. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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