Berufsbildung und Territorialitaet: das Beispiel Frankreich.

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Autor/in	Durand-Prinborgne, Claude
Titel	Berufsbildung und Territorialitaet: das Beispiel Frankreich.
Quelle	In: Berufsbildung, (1993) 2, S. 18-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0378-5106
Schlagwörter	Regionalisierung; Berufsbildung; Dezentralisierung; Kompetenzverteilung; Frankreich
Abstract	Forschungsmethode: beschreibend. Bis Anfang der achtziger Jahre fiel die Berufsbildung in Frankreich in den Zustaendigkeitsbereich der Zentralregierung. Durch die Dezentralisierung wurden vor allem die Kompetenzen der Regionen (der Gebietskoerperschaften) erweitert. Der Beitrag untersucht, welche Dezentralisierungsziele zu Beginn der achtziger Jahre fuer die verschiedenen Typen beruflicher Ausbildungsgaenge angestrebt wurden, wie sich die Dezentralisierung in der Praxis gestaltet und inwieweit sie in Zukunft ausgedehnt werden soll. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)

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