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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inFugger, Bernd
TitelSprachwissenschaftliche und didaktische Ueberlegungen zur Vermittlung einer Berufsfachsprache, dargestellt am Beispiel der Kaeltetechnik.
QuelleIn: Fachsprache, 14 (1992) 1-2, S. 14-23    Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen; Tabellen
Sprachedeutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung; französische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0256-2510
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Sprachliche Korrektheit; Sprachnorm; Dolmetschen; Fremdsprachenunterricht; Übersetzung; Berufsausbildung; Dolmetscherausbildung; Übersetzer; Sprachwissenschaft; Fachsprache; Technik; Terminologie
AbstractGerichtet ist der Beitrag vor allem an Lehrer von Berufsfachsprachen sowie an Studierende der Uebersetzungswissenschaft. Als Voraussetzung fuer die Behandlung eines Fachtextes nennt der Verfasser die Abklaerung der geltenden DIN-Normen fuer das jeweilige Fachgebiet und die entsprechende Fachsprache. Als publizierte Grundlage gilt hierbei das Verstaendnis der Terme und ihrer Zuordnung. Um sprachwissenschaftlichen und didaktischen Maengeln (z. B. bei der Ausarbeitung von Kongresstexten) entgegenzuwirken, wird aus didaktischer Sicht empfohlen, zuerst das Fachgebiet zu umschreiben und dann die Kommunikationsfakten festzuhalten. Wichtig hierbei ist erstens das Erfassen des Sachgebietes, zweitens die sachlich und fachlich genaue Definition des Textes bzw. des Uebersetzungsgegenstandes und drittens die Analyse der im nun eingegrenzten Sachgebiet vorhandenen (sprach-)wissenschaftlichen Arbeits- und Hilfsmittel fuer den Uebersetzer. Veranschaulicht wird das Problem am Beispiel der Waerme- und Kaeltetechnik.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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