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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inFleak, Ken
TitelMoving toward accuracy: using the student monitor sheet with communicative activities.
QuelleIn: Foreign language annals, 25 (1992) 2, S. 173-178    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch; spanisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-718X
SchlagwörterLernender; Korrektur; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Selbsttätigkeit; Sprachliche Korrektheit; Fremdsprachenunterricht; Spanisch; Partnerarbeit; Selbstkontrolle
AbstractUm auch in ungelenkter Partner- und Gruppenarbeit, waehrend der Fremdsprache kommunikativ und interaktiv eingesetzt werden soll, die sprachliche Korrektheit nicht ausser acht zu lassen, schlaegt der Autor vor, dem Uebungsmaterial ein "student monitor sheet" beizulegen, dem korrekte Antwortmoeglichkeiten zu entnehmen sind. Einer der Lerner erhaelt dann die Aufgabe, als "monitor" zu fungieren und korrektiven Input zu geben. Am Beispiel des Spanischunterrichts wird das Verfahren der Selbstkorrektur vorgestellt. Eine Fragebogenerhebung, die Aufschluss ueber Lerner- und Lehrererfahrungen mit dem "student monitor sheet" gibt, bezeugt die Effizienz der Methode.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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