Sprache - Fachsprache - Kultur ... Zur Uferlosigkeit fliessender Sprachbeherrschung.

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Autor/in	Rathmayr, Renate
Titel	Sprache - Fachsprache - Kultur ... Zur Uferlosigkeit fliessender Sprachbeherrschung.
Quelle	In: Zielsprache Russisch, 12 (1991) 2, S. 37-46Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-9522
Schlagwörter	Kultur; Weltwissen; Begriff; Kommunikationssituation; Psychologie; Didaktische Grundlageninformation; Hyponymie; Idiomatik; Konnotation; Linguistik; Paraphrase; Performanz; Pragmatik (Ling); Soziolinguistik; Sprachkompetenz; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Landeskunde; Bedeutung
Abstract	Ausgehend von der Frage, was es heisse, eine Sprache zu beherrschen, weist die Verfasserin auf tradierte Begrifflichkeiten von Performanz und Kompetenz hin, um sie der in der Fremdsprachen-Didaktik der Gegenwart anzutreffenden Verwendung eines Kompetenzbegriffes gegenueberzustellen. Diesem wird das Beherrschen von Sprache im Sinne von vielschichtiger Kommunikationsfaehigkeit gleichgesetzt, die drei einander ueberschneidende Bereiche aufweist: den des situativ freien, rein sprachlichen Wissens, den des mit der Sprachverwendung verbundenen und den des enzyklopaedischen Wissens. Ihre national-kulturelle Praegung wird konfrontativ - vorrangig zum Deutschen - exemplifiziert, wobei auf die Tatsache verwiesen wird, dass zeitgeschichtlich bedingte Umbewertungen von Begriffen im Russischen selbst muttersprachigen Nutzern das Aneignen neuer Inhalte und Konnotationen offenbaren.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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