Arbeiten und Lernen mit dem Computer. Informationstechnische Grundlagen in der Berufsvorbereitung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schober, Karen
Titel	Arbeiten und Lernen mit dem Computer. Informationstechnische Grundlagen in der Berufsvorbereitung.
Quelle	In: Durchblick, (1991) 4, S. 21-23Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-0379
Schlagwörter	Lehrer; Lernerfolg; Lernziel; Lehrmittel; Elektronische Datenverarbeitung; Qualifikationsbedarf; Berufsvorbereitung; Mädchen
Abstract	Forschungsmethode: empirisch, Befragung. Die Autorin berichtet ueber die Ergebnisse aus einer empirischen Studie ueber informationstechnische Bildungselemente (IB) in den von der Bundesanstalt fuer Arbeit gefoerderten berufsvorbereitenden Bildungsmassnahmen. Die Untersuchung sollte, "die Erfahrungen der Traeger, der Lehrkraefte und der TeilnehmerInnen systematisch aufarbeiten, um daraus Anregungen sowohl fuer die inhaltliche und organisatorische Weiterentwicklung von IB als auch fuer die ausstattungsmaessigen Voraussetzungen (Personal, Hard- und Software) abzuleiten." Der Beitrag befasst sich mit Lernzielen, -inhalten und -erfolgen, mit dem informationstechnischen Unterricht fuer junge Frauen, der Hard- und Software-Ausstattung sowie der Qualifikation der LehrerInnen. (IAB2).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)

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