Ausspracheschulung im Englischunterricht bei Hoergeschaedigten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Rieder, K.
Titel	Ausspracheschulung im Englischunterricht bei Hoergeschaedigten.
Quelle	In: Hörgeschädigtenpädagogik, 34 (1980) 5, S. 251-255Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-4898
Schlagwörter	Lernschwäche; Didaktische Grundlageninformation; Lernspiel; Fonologie; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Lautschrift
Abstract	Der Artikel stellt die fuer den Englischunterricht mit Hoergeschaedigten relevanten Vokal- und Diphtongphoneme des Englischen dar. Neben dem Symbol in der Lautschrift der IPA (International Phonetic Association) und der Beschreibung des Lautes (nach Messinger - Ruedenberg "Langenscheidts Handwoerterbuch Englisch", Teil 1, Berlin, Muenchen, Zuerich: Langenscheidt, 1966) finden sich Beispiele zur Verdeutlichung sowie je ein Vorschlag fuer ein einfaches Transkriptionssymbol und ein Lauterkennungszeichen. Darueber hinaus werden Hinweise fuer die Anwendung des vorgeschlagenen Transkriptionsmodelles im Unterricht gegeben und sechs Lernspiele fuer die Zielgruppe der Hoergeschaedigten vorgeschlagen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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