Vervollkommnung des fremdsprachigen Diskussionsvermoegens auslaendischer Deutschlehrer.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Kirchner, Ilona
Titel	Vervollkommnung des fremdsprachigen Diskussionsvermoegens auslaendischer Deutschlehrer.
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 25 (1988) 6, S. 349-354Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 24
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Kommunikation; Film; Lehrer; Lehrerfortbildung; Fehler; Didaktische Grundlageninformation; Gespräch; Übung; Übungsform; Didaktisches Material; Tonbandmaterial; Video; Deutsch; Fehlertheorie; Kommunikative Kompetenz; Semantik; Sprachkompetenz; Text; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Theater; Weiterbildung; Authentizität; Diskussion; Ausland
Abstract	Am Institut zur Weiterbildung auslaendischer Deutschlehrer ist gegenwaertig die Problematik der Progression des Sprachkoennens Forschungsschwerpunkt. Zu den Untersuchungsmethoden gehoeren Fehleranalysen auf der Grundlage von Diskussionsmitschnitten. Eine Rangfolge der von den Kursteilnehmern gewuenschten und fuer die Diskussionen relevanten Wortschatzuebungen wurde ermittelt, welche die Grundlage fuer die sprachpraktischen Uebungen ergab. Der Verfasser macht Vorschlaege fuer die Gestaltung von Aufgaben und Uebungen zur Vervollkommnung des Diskussionsvermoegens. Eine variantenreiche Sprachverwendung durch semantische Differenzierungen ist zu fordern. Das angestrebte Niveau ist ohne Automatisierung von Sprachablaeufen und entsprechenden Uebungen nicht zu erreichen: daher auch das Prinzip der differenzierten Arbeit an der Lexik. Zu Diskussionsuebungen eignen sich neben Film- und Theaterauffuehrungen authentische sowie didaktisierte Texte aller Bereiche. Tonband- oder Videoaufzeichnungen unterstuetzen die Nachbereitungsphase.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang