Peertutoring activities for the ESL classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Pack, Alice C.; Dillon, Deborah R.
Titel	Peertutoring activities for the ESL classroom.
Quelle	In: TESOL newsletter, 14 (1980) 3, S. 10-12Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0496-9987
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Hausaufgabe; Ausspracheschulung; Fremdsprachenunterricht; Englisch
Abstract	Die Autoren beschreiben, wie in Partnerarbeit und auf der Basis von veroeffentlichtem oder kurz vor der Veroeffentlichung stehendem Material grammatische und phonetische Probleme des Englischen als Zweitsprache bewaeltigt werden koennen. Das partnerschaftliche Arbeitsprinzip laesst sich aber auch auf die Anfertigung von Hausaufgaben und klassenraum- oeffentliche Reden anwenden.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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