Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Franke, Peter |
|---|---|
| Titel | Frankie und Johnny. Erfahrungsbericht ueber einen traditionellen amerikanischen Liedtext im Englischunterricht einer 9. Klasse. |
| Quelle | In: Pädagogische Welt, 40 (1986) 2, S. 87-91 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch; englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-8257 |
| Schlagwörter | Methode; Hauptschule; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsstunde; Kassettenrekorder; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englisch; Landeskunde; Lesen; Lied |
| Abstract | Es wird geschildert, wie die Ballade von "Frankie", die ihren ungetreuen Liebhaber "Johnny" toetet und dafuer auf dem elektrischen Stuhl stirbt, mit einer 9. Hauptschulklasse in einer 45-Minutenstunde bewaeltigt wurde: Liedtext und Melodie sind abgedruckt, ebenso Tafelbildvorlagen und Textblaetter. Ueber weite Strecken ist die Schilderung so konkret, dass dem Lehrer Fragen in den Mund gelegt und Schuelerantworten dazu antizipiert werden. Erst nach mehrmaligem Anhoeren der Kassette und durch Hinzuziehung eines Textblattes gelingt es, auf die Verstaendnisfragen des Lehrers in Anlehnung an das Tafelbild Antworten zu finden. Wenn im Lehrervortrag dann auch noch der landeskundliche Hintergrund ausgeleuchtet wird, kann am Ende der Stunde der Versuch einer schriftlichen Zusammenfassung in den Worten der Schueler im Unterricht begonnen und als Hausaufgabe fortgesetzt werden. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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