Zur Fruehfoerderung mehrfachbehinderter sehgeschaedigter Kinder.

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Autor/in	Koenig, Maria A.
Titel	Zur Fruehfoerderung mehrfachbehinderter sehgeschaedigter Kinder.
Quelle	In: Frühförderung interdisziplinär, 5 (1986) 2, S. 73-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9121
Schlagwörter	Frühe Kindheit; Blindheit; Kind; Behinderung; Frühförderung; Mehrfachbehinderung; Sehbehinderung; Kind; Frühförderung; Hausfrüherziehung; Behinderung; Blindheit; Mehrfachbehinderung; Sehbehinderung; Erfahrungsbericht
Abstract	In einem Erfahrungsbericht werden Richtlinien, Aufgaben, Taetigkeit, Schwierigkeiten aus neuen Jahren Hausfrueherziehung mit mehrfachbehinderten sehgeschaedigten Kindern in Westfalen dargestellt. In dieser Zeit hat sich das Gewicht der Therapie auf ganzheitliche Foerderung Mehrfachbehinderter verlagert. Wichtig ist die Zusammenarbeit mit den Eltern. Insbesondere werden in dem Artikel Praxis und Probleme der Wahrnehmungsfoerderung eroertert.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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