Vzaimosvjazannoe obucenie vidam recevoj dejatel'nosti i optimizacija ucebnogo processa.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Nemanova, R.
Titel	Vzaimosvjazannoe obucenie vidam recevoj dejatel'nosti i optimizacija ucebnogo processa. Gefälligkeitsübersetzung: Die zusammenhaengende Herausbildung der Sprechfertigkeitsbereiche und die Optimierung des Lehr- und Lernprozesses.
Quelle	In: Russkij jazyk za rubezom, (1980) 5, S. 74-77 Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	russisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-0384; 0131-615X
Schlagwörter	Methode; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Hören; Sprachfertigkeit; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Lesen; Schreiben
Abstract	Reihenfolge und Gewichtung bei der Herausbildung der Sprechfertigkeitsbereiche im Fremdsprachenunterricht an der Universitaet stehen im Mittelpunkt des Aufsatzes. Die Autorin plaediert fuer eine interdependente Ausbildung aller vier Fertigkeiten, wobei jedoch in der Anfangsphase aus psychologischen und lerntheoretischen Gruenden das Hoerverstehen besondere Beachtung finden sollte.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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