Aldehyde, eine an der Entdeckungsgeschichte orientierte Unterrichtskonzeption.

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Sonst. Personen	Matuschek, Claudia (Mitarb.); u.a.
Titel	Aldehyde, eine an der Entdeckungsgeschichte orientierte Unterrichtskonzeption.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Chemie, 34 (1985) 2, S. 7-19Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 0342-8745
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Entdeckendes Lernen; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Alkanal; Chemieunterricht; Experimentieranleitung; Organische Chemie; Text; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Liebig, Justus von
Abstract	Es wird ein Weg vorgeschlagen, die geschichtliche Entdeckung des Acetaldehyds als Problemstellung fuer die Einfuehrung in die Stoffklasse der Aldehyde zu verwenden. Mit Hilfe von Textstellen aus Briefen zwischen Liebig und Berzelius werden Liebigs Untersuchungen experimentell nachvollzogen. Qualitativ und quantitativ wird Acetaldehyd analysiert und die Summenformel erstellt. Unter Einbeziehung entsprechender geschichtlicher Texte und Experimente wird die Strukturformel des Aldehyds aufgeklaert, sowie weitere Eigenschaften des Acetaldehyds und anderer Aldehyde bestimmt. Unterrichtsgegenstand: Aldehyde, eine an der Entdeckungsgeschichte orientierte Unterrichtskonzeption.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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