Tiere im Moorgewaesser.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Grimm, Helmut
Titel	Tiere im Moorgewaesser.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 9 (1985) 109, S. 39-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Anpassung; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Exkursion; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Nahrungsnetz; Biologieunterricht; Biologisches Gleichgewicht; Biozönose; Moor; Nahrungskette; Plankton; Sukzession; Ökologie; Handreichung
Abstract	Es wird der extreme Lebensraum "Hochmoor" vorgestellt. Vorherrschende abiotische Bedingungen - ursaechlich fuer die Artenarmut - werden erlaeutert und Anpassungen von Charaktertieren an die Extrembedingungen beschrieben; tabellarisch sind chemische Parameter eines Torfstiches aufgefuehrt. Die Einteilung in mehr oder weniger moortypische bzw. -fremde Arten wird mit 2 Informationsblaettern vorgenommen, auf denen Tiere in Moorgewaessern abgebildet sind und von den Schuelern durch Bildvergleich mit Proben identifiziert werden koennen. Eingegangen wird auf die Verteilung der Fauna auf die einzelnen Biotope. Schwerpunktmaessig herausgegriffen wird das Plankton; periodische quantitative Sukzessionen einiger Flagellata sind exemplarisch dargestellt. Hingewiesen wird auf Niedermoore und gestoerte Hochmoore, die durch das Auftreten von Biquisten gekennzeichnet sind. Das Thema wird fuer einen fortgeschrittenen Oekologiekurs vorgeschlagen. In den didaktisch- methodischen Bemerkungen wird besonders die Behandlung folgender Aspekte empfohlen: Besiedlung von Extremlebensraeumen; Anpassungen der Tiere an bestimmte oekologische Bedingungen; Zoogeographie (Glazialrelikte); Konkurrenz; Nahrungskette, -netz; Naturschutz. Ein moeglicher Unterrichtsverlauf wird in 3 Abschnitten skizziert: 1. Kennzeichen eines Hochmoores; 2. Exkursion ins Moor; 3. Erstellung eines Moorgutachtens. Unterrichtsgegenstand: Hochmoor-Fauna.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang