Fuehrt die 35-Stunden-Woche in die Sackgasse?

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Autor/in	Grasser, Peter
Titel	Fuehrt die 35-Stunden-Woche in die Sackgasse?
Quelle	In: Unterrichten, erziehen, 4 (1985) 1, S. 34-37Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-5916
Schlagwörter	Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Hauptschule; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Technikunterricht; Arbeitszeitverkürzung; Sozialkunde; Lohnpolitik; Wirtschaftspolitik; Gewerkschaft
Abstract	Die Schueler bearbeiten vom Lehrer verteiltes Material und listen die Argumente der Gewerkschaften und die der Unternehmer auf. Anschliessend wird ein Tonband mit einem fingierten Interview zwischen Reporter und Arbeitgeber vorgespielt. Zum Schluss fuehren die Schueler eine Abstimmung in der Klasse durch. Unterrichtsgegenstand: 35-Stunden-Woche.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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