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AutorKlemenz, Johannes
TitelMagische Quadrate als Einfuehrung in die lineare Algebra.
QuelleIn: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 38 (1985) 1, S. 15-18    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0025-5866
SchlagwörterSekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Algebra; Lineare Algebra; Magisches Quadrat; Mathematikunterricht; Handreichung
AbstractIn dieser Arbeit zur Einfuehrung der linearen Algebra in der gymnasialen Oberstufe werden die magischen Quadrate als Beispiel vorgestellt, bei dem die didaktische Forderung nach einem anschaulichen Modell bei der Einfuehrung eines neuen Unterrichtsgegenstandes eingeloest ist. Unterrichtsgegenstand: Magische Quadrate als Einfuehrung in die lineare Algebra.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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