Erzieherinnenausbildung im Wandel - Projektarbeit als Beitrag zur Schulentwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Zern, Hartmut
Titel	Erzieherinnenausbildung im Wandel - Projektarbeit als Beitrag zur Schulentwicklung.
Quelle	Aus: Textor, Martin R. (Hrsg.): Das Kita-Handbuch. Würzburg: Institut für Pädagogik und Zukunftsforschung (IPZF) (2001) PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Kindertagesstätte; Schulentwicklung; Ausbildung; Beruf; Tagespflege; Erzieher
Abstract	Im Rahmen der Weiterentwicklung der ErzieherInnenausbildung bemühen sich insbesondere die Fachschulen für Sozialwesen in kirchlicher Trägerschaft seit Jahren kontinuierlich um Entwicklungsmaßnahmen zur Veränderung und damit zur Steigerung der Qualität des Unterrichts. Hierzu gehören immer wieder auch Versuche mit mehr kooperativen und ganzheitlichen Formen des Unterrichts. Ein solche Versuch wird hier dokumentiert...
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/1

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