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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enDrabik, Manfred; Fenkes, Manfred; Hard, Gerhard
TitelNaturwerksteine als Indikatoren.
QuelleIn: Geographische Rundschau, 34 (1982) 2, S. 69-75Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-7460
SchlagwörterSekundarbereich; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Geologie; Heimatkunde; Sozialgeografie; Umweltforschung
AbstractTraditionelle Inhalte des Geographieunterrichts wie Geologie oder Gesteinskunde sollen den Schuelern oder Lehrern in der Ausbildung lebensnah vermittelt werden. Am Beispiel der Gesteinskunde soll dies verdeutlicht werden. Entgegen dem alten Ansatz, sachsystematische Informationen und Faktenwissen ueber die Erdzeitalter und die entsprechenden Gesteinsformationen zu vermitteln, soll hier die Einfuehrung in die Gesteinskunde in nahraeumlicher Konkretheit geschehen. Gesteinskunde soll mit anderen geographischen Inhalten verknuepft werden. Die Verwendung von bestimmten Natursteinen beim Pflastern von Strassen kann als sozialgeographischer Indikator genommen werden, der etwas ueber menschliches Verhalten, Umweltnutzung etc. aussagt. 'Steine' koennen also Hinweise und Anhaltspunkte ueber soziale oder oekonomische Entwicklungen in der konkreten Lebenswelt geben. Am Beispiel des verschiedenartigen Natursteinbesatzes von Geschaeftsstrassen werden Indikatoren erarbeitet, die etwas ueber den 'Rang' der Strasse und die Qualitaet von Geschaeften und Lokalen aussagen koennen. Unterrichtsgegenstand: Gesteinskunde.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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