Petrons 'Cena Trimalchionis' als erste Autorenlektuere.

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Autor/inn/en	Bodamer, Christof; Huber, Joachim
Titel	Petrons 'Cena Trimalchionis' als erste Autorenlektuere.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht, 25 (1982) 4, S. 4-22Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Didaktische Grundlageninformation; Arbeitsblatt; Lektüre; Literaturunterricht; Lateinunterricht; Didaktische Erörterung; Ganzschrift; Petronius, Arbiter
Abstract	In dem Beitrag wird versucht, die 'Cena Trimalchionis' von Petron, die bisher der Oberstufe des Lateinunterrichts vorbehalten war, fuer die Anfangslektuere zu erschliessen. Im Mittelpunkt steht dabei die modellhafte didaktische Umsetzung, die den Bedingungen des Uebergangs vom reinen Sprachkurs zur Lektuere eines Autors nach Wortschatz, Grammatikbehandlung, Realienarbeit und Moeglichkeiten der weiterfuehrenden Lektuere Rechnung traegt. Darueberhinaus ermoeglicht die 'Cena' neben der Motivation durch einen unmittelbar sehr anschaulichen Text mit fiktivem Charakter die Einfuehrung der Schueler/innen in das roemische Leben, unter dem Gesichtspunkt der 'familia' auf der einen und sozialer Einbindung in die roemische 'colonia' auf der anderen Seite. Zahlreiche Anmerkungen verweisen auf eine weiterfuehrende Behandlung dieses Themas.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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