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Es handelt sich hier um den Versuch, Bewegungsgeschichten als methodisches Mittel im Sportunterricht der Primarstufe zu benutzen, um die Schueler zu spontanen, darstellenden Bewegungen zu fuehren. Die Schueler sollen sportliche Bewegungsinhalte frei bestimmen koennen, ihrem Bewegungsdrang und ihrer Phantasie freien Lauf lassen duerfen. Das Thema der Unterrichtsstunde: 'Flugreise' regt die Schueler an, Geraete nicht in ihrer vordefinierten Gebrauchsform zu benutzen, sondern neue Verwendungsmoeglichkeiten auszuprobieren. Soziale Ziele des Unterrichts sind der Erwerb der Faehigkeiten zur Rollendistanz, Empathie und Abiguitaetstoleranz. Die zentrale Aufgabe des Lehrers besteht darin, die Beteiligung der Schueler zu sichern und die Umsetzung von Bewegungsgeschichten anzuregen. Abschliessend wird der moegliche Ablauf der 'Flugreise' dargestellt. Der Aufsatz ist als Anregung zu verstehen, als Lehrer Bewegungsgeschichten im Sportunterricht zu benutzen. Unterrichtsgegenstand: Bewegungsuebungen in der Primarstufe.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1996_(CD)
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0342-2402
Burmeister, Herbert: Eine Flugreise um die Welt - Bewegungsgeschichte als Unterrichtsmethode. 1981.
2041826
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