Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Kunz, Karola; Kunz, Peter |
|---|---|
| Titel | Anglizismen und das Grundschulkind. |
| Quelle | In: Grundschulunterricht, 47 (2000) 7-8, S. 23-25 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-2079 |
| Schlagwörter | Schuljahr 04; Grundschule; Deutschunterricht; Sprachgebrauch; Mehrsprachigkeit; Anglizismus; Englisch; Untersuchung |
| Abstract | Die Autoren prüfen, inwieweit Anglizismen, die in den Medien und im Sprachgebrauch der Jugendlichen und Erwachsenen mehr oder weniger oft benutzt werden, bereits unter Viertklässlern bekannt sind. Dazu haben sie 30 Anglizismen ausgewählt und 60 Kindern des 4. Schuljahrgangs vorgestellt. Die Untersuchung hat gezeigt, dass neun- und zehnjährige Stadt- wie Landkinder heute eine ganze Reihe von Anglizismen mit großem Selbstverständnis gebrauchen und auf dem Wege sind, sich die Bedeutung anderer angloamerikanischer Wörter, die im Deutschen einen festen Platz einnehmen, schrittweise zu erschließen. Die Autoren stellen die sich hieraus ergebenden Konsequenzen für den Sprachunterricht vor. |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2001_(CD) |
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