Aktionsorientiertes Lernen in Oesterreich.

Autor/in	Gasser, Wolfgang
Titel	Aktionsorientiertes Lernen in Oesterreich.
Quelle	In: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik, 10 (1987) 3, S. 13-15 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-2433; 0175-0488
DOI	10.25656/01:6514
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-65146
Schlagwörter	Bildungsarbeit; Entwicklungsbezogene Bildung; Handlung; Entwicklungspädagogik; Schule; Lernen; Handlungsorientierung; Entwicklungspolitik; Erwachsenenbildung; Aktion; Welt; Österreich
Abstract	Anders als in der Bundesrepublik Deutschland wird in Österreich die Entwicklungsbezogene Bildung von der Regierung finanziell unterstützt. Der Österreichische Informationsdienst für Entwicklungspolitik (ÖIE) wird vom Außenministerium finanziert. Seine Zentrale (Bundesstelle) befindet sich in Wien; daneben gibt es noch zehn regionale Büros in den einzelnen Bundesländern. Das ÖIE ist in den letzten Jahren nicht nur in Österreich, sondern auch in anderen deutschsprachigen Ländern durch die Produktion ausgezeichneter Unterrichtsmaterialien und diverser erfolgreicher Aktionen im Bereich der Entwicklungspädagogik bekannt geworden, die sich alle dem Konzept des Aktionsorientierten Lernens zuordnen lassen. Wolfgang Gasser, Mitarbeiter beim ÖIE im Jugendbereich, geht in diesem Beitrag auf die Konzeption und die Erfahrungen des ÖIE mit dem entwicklungsbezogenen aktionsorientierten Lernen ein. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1994_(CD)