Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kaiser, Astrid |
|---|---|
| Titel | Arbeiten im Verkauf - frueher und heute. |
| Quelle | In: Arbeiten + lernen, 3 (1981) 18, S. 13-16 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0172-7338 |
| Schlagwörter | Interview; Rollenspiel; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Technikunterricht; Sachunterricht; Berufsvorbereitung; Berufskunde; Kassiererin; Verkäuferin |
| Abstract | Anhand von Untersuchungen zur Arbeitssituation einer Supermarktkassiere rn soll den Schuelern ein erster Einblick in das Berufsleben gewaehrt werden, um ihnen so erste Ansatzpunkte fuer eine eigene Orientierung und 'Selbstfindung' zu bieten. Durch eine offene Unterrichtsplanung wird den Schuelern ermoeglicht, an Planung und Verlauf mitzuwirken und ihre eigenen Fragen und Beobachtungen in den Mittelpunkt zu stellen. Der Unterricht ist vor allem durch instrumentelle Lernziele strukturiert, wie z. B. folgende: Interviews vorbereiten und durchfuehren, Befragungsergebnisse protokollieren, den Besuch eines aelteren Gastes organisieren. Der Unterrichtsverlauf ist durch zentrale Beispiele dokumentiert und umfasst folgende Phasen: Berufswuensche frueher und heute; Planung der Informationsgewinnung ueber Verkaeuferarbeit frueher - Rollenspiel als Vorbereitung fuer Interviews; Besuch eines ehemaligen Verkaeufers; Verkaufen heute - Pantomimenspiel; Vergleich der Arbeitsbedingungen frueher und heute - Pro und Contra Spiel; Planung von Beobachtungsauftraegen der Kassiererarbeit in einem Supermarkt; Durchfuehrung und Auswertung der Beobachtungen. Unterrichtsgegenstand: Berufsbild von Verkaeufern/Kassierern. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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