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Autor/inArendt, Dieter
TitelLehrer-Figurationen im Werk Wilhelm Raabes oder Die unglueckliche Liebe des Sekundaners zur Bildung.
QuelleIn: Diskussion Deutsch, 12 (1981) 57, S. 35-56Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-1589
SchlagwörterMotivationsforschung; Persönlichkeit; Lehrer; Sachinformation; Deutschunterricht; Literaturgeschichte; Literaturunterricht; 19. Jahrhundert; Zeitbezug; Raabe, Wilhelm
AbstractIn den Romanen Wilhelm Raabes spielen Lehrer haeufig eine gewichtige Rolle. Der Aufsatz versucht, die Lehrer- Figuren zu analysieren, Raabes Sicht des Lehrerberufes unter Zuhilfenahme biographischer Hinweise deutlich zu machen. Raabes Lehrer sind fast immer widerspruechliche Gestalten, gespalten zwischen Wuerde und unterwuerfiger Dienstbarkeit. Auch die gesellschaftlichen, politischen Zwaenge, denen der Lehrer ausgesetzt ist, werden thematisiert; die Angst der Obrigkeit vor zu hoch gebildeten Lehrern, die sich moeglicherweise zur Kritik ermutigt und berechtigt fuehlen koennten, wird deutlich. Gleichzeitig sind die Lehrer auch Zeitzeugen, an deren Schicksal das geschichtliche Geschehen exemplarisch deutlich wird. Im vorliegenden Aufsatz werden die Facetten dieser Lehrerschicksale in ihrem Zusammenhang mit der historischen Situation und mit den literarischen Intentionen Wilhelm Raabes aufgezeigt. Charakteristisch erscheint dabei der Humor und die freundliche Ironie, mit denen Raabe seine Lehrer ausstattet und mit denen er sie darstellt. So entsteht ein Bild des Lehrers, das in seiner Differenziertheit keine der gaengigen Ansichten verabsolutiert, sie aber dennoch kritisch und humorvoll reflektiert.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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