Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Weiss, Angelika |
|---|---|
| Titel | Die praktische Durchfuehrung des Spiels 'Rechen-Peter' in der 2. Klasse. |
| Quelle | In: Mathematische Unterrichtspraxis, 1 (1980) 4, S. 1-6 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0721-8419 |
| Schlagwörter | Spiel; Schuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Gruppenarbeit; Übung; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Addition; Division (Math); Grundrechenart; Mathematikunterricht; Multiplikation; Rechnen; Subtraktion; Regelkenntnis; Grafische Darstellung |
| Abstract | Es sind zwoelf Spielmoeglichkeiten mit dem Spiel 'Rechenpeter' von Rudolf Prahm zur Addition und Subtraktion angegeben, die Spielregeln mit moeglicher Vereinfachung erlaeutert, welche Kontrolle durch den Lehrer erlauben, als auch manuelles, kognitives und sprachliches Vermoegen der Kinder beruecksichtigen. Die Planung der Stunde hat zum Ziel, Schueler in der Verfestigung der beiden Grundrechenarten zu foerdern: hierzu sollen zwei gleichwertige Rechnungen einander zugeordnet werden. Emotionale und soziale Faktoren sind beruecksichtigt. Die methodische Gestaltung sieht vier Phasen vor, in denen Schueler nach einer Einstimmung die Regeln erfahren, in leistungsdifferenzierten Gruppen spielen und ihre Eindruecke wiedergeben. Ueber den positiven Verlauf der Stunde wird berichtet, Argumente der Schueler fuer und gegen das Spiel sind wiedergegeben. Unterrichtsgegenstand: Rechen-Peter. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
