Seehunde an der deutschen Nordseekueste.

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Autor/in	Scholz, Eitel-Friedrich
Titel	Seehunde an der deutschen Nordseekueste.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Biologie, 28 (1980) 7, S. 212-218Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5487
Schlagwörter	Anpassung; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Biologisches Gleichgewicht; Seehund; Säugetier; Zoologie; Morphologie; Umweltschutz; Physiologie; Nordsee
Abstract	Durch Beobachtung und ueber verschiedene Informationsmedien sollen die Schueler am Beispiel der Robben (Teilthema der UE: Im Meer lebende Saeugetiere) extreme Angepasstheit bezogen auf Organumbildungen kennenlernen. In Verbindung zur Bedeutung der Robben innerhalb der Nahrungskette im Meer sollen die Schueler ein Bewusstsein entwickeln, das sie angesichts des Raubbaus an der Natur und der Stoerung der Tiere durch Touristen Partei fuer die Tiere ergreifen laesst. Unterrichtsgegenstand: Seehunde an der deutschen Nordseekueste.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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