Moderation in der Hochschule. Konzepte und Erfahrungen in der Hochschullehre und Hochschulentwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Freimuth, Joachim
Titel	Moderation in der Hochschule. Konzepte und Erfahrungen in der Hochschullehre und Hochschulentwicklung.
Quelle	Hamburg: Windmühle, Verl. und Vertrieb von Medien (2000), 199 S.Verfügbarkeit
Reihe	Moderation in der Praxis. 3
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-922789-62-5
Schlagwörter	Forschung; Forschungsplanung; Bildungsanforderung; Bildungssoziologie; Postmoderne; Leitbild; Vernetztes Denken; Moderation; Lerndesign; Lernen; Gespräch; Arbeitstechnik; Visualisieren; Lernende Organisation; Studium; Hochschulentwicklung; Hochschulorganisation; Hochschulpolitik; Hochschulreform; Hochschullehrer; Hochschullehrerin; Hochschullehre; Studienberatung; Soziologie; Auslandsstudium; Hochschule; Corporate University; Student; Studentin; Ausland; Deutschland
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2003_(CD)

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