"Aepfel, Kartoffeln, Zwiebeln, Salat..."

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Autor/in	Runge, Gabriele
Titel	"Aepfel, Kartoffeln, Zwiebeln, Salat..."
Quelle	In: Sonderschule in Niedersachsen, (1980) 4, S. 40-46Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Leselehrgang; Lesen; Lesenlernen; Leseübung; Sonderschule; Geistig Behinderter
Abstract	Es wird davon ausgegangen, dass ein Leselehrgang auch an einer Schule fuer Geistigbehinderte sinnvoll sein kann, wenn man den Lesewortschatz nach der Lebensbedeutsamkeit auswaehlt, die Lesefaehigkeit durch sinnbezogene Funktionsuebungen an diesem Lesewortschatz ausbildet und die Ausbildung der Lesefaehigkeit in einen Unterricht einbettet, in dem alle am System "Lesen" beteiligten Informationsstufen miteinbezogen sind. Das Unterrichtsbeispiel "Auf dem Wochenmarkt" beinhaltet Angaben zur Lerngruppe, Sachanalyse, den didaktischen und methodischen Vorueberlegungen, zu den Lernzielen und eine Uebersicht ueber den Unterrichtsverlauf mit den verschiedenen Unterrichtsphasen. Unterrichtsgegenstand: Auf dem Wochenmarkt.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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