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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Durch einen gezielten Einsatz des Taschenrechners kann dem Verlust des Zahlgefuehls vorgebeugt werden. Dies geschieht wie bereits bei den Spielen 'Zielwerfen' und 'Die grosse Null' durch die Betonung des Probierverfahrens nach dem Prinzip der Einbahnstrasse, bei denen die semantische Interpretation der Zahlen im Vordergrund steht. Fuer die Durchfuehrung des Spiels, das bereits in der Grundschule eingesetzt werden kann, wird ein Taschenrechner mit Konstantenautomatik benoetigt. Neben der Spielanleitung, die im Dialog angegeben wird, werden Hinweise gegeben, wie das Spiel im Unterricht eingesetzt werden kann. Unterrichtsgegenstand: Taschenrechnerspiel.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1996_(CD)
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
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Die Anzeige der Links ist abhängig vom Dokumenttyp: Zeitschriftenartikel sind, sofern verfügbar, mit einem Link auf den passenden Eintrag des Zeitschriftentitels in
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Einrichtungen informieren, die die jeweilige Zeitschrift lizensiert haben. Der Link auf das Bestellformular von
Subito überträgt die Daten direkt in das Bestellformular. Die Bestellung einer Artikelkopie setzt ein Konto dort
voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
0032-7042
Lange, Baerbel; Meissner, Hartwig: Das Taschenrechnerspiel 'Die grosse Eins'. 1980.
2031653
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