Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Gruber, Ewald |
|---|---|
| Titel | Kleists 'Prinz Friedrich von Homburg'. Das Werk und sein Autor im historischen Prozess. |
| Quelle | In: Lehren & lernen, 6 (1980) 10, S. 33-50Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-8294 |
| Schlagwörter | Testaufgabe; Deutschunterricht; Klassik; Literatur; Literaturunterricht; Romantik; Theater; Interpretation; Leistungskurs; Testaufgabe; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Leistungskurs; Deutschunterricht; Geschichtsdrama; Literatur; Literaturunterricht; Romantik; Staatsphilosophie; Theater; Interpretation; Klassik; Kleist, Heinrich von |
| Abstract | Das offensichtlich fuer Kursschueler konzipierte Projekt besteht aus zwei Teilen. Der erste Teil (26 Stunden) ist um das Stueck 'Prinz Friedrich von Homburg' zentriert und betrachtet das Drama im historischen Prozess. Der zweite Teil (60 Std.) beschaeftigt sich schwerpunktmaessig mit der Position Kleists im Feld zwischen Klassik und Romantik. Die einzelnen Unterrichtsschritte sind fuer beide Teile tabellarisch aufgelistet und im Text erlaeutert. Zum Abschluss des ersten Teils werden Aufgabenstellungen vorgeschlagen, unter denen Tests oder Klausuren durchgefuehrt werden koennen. Die Konzeption des zweiten Teils soll ein mehrdimensionales Arbeiten ermoeglichen. Dadurch soll v. a. ein Epochenwissen hergestellt werden und literatur- und geistesgeschichtliche Zusammenhaenge deutlich werden. Mit Literaturliste. Unterrichtsgegenstand: Das Drama im historischen Kontext. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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