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Autor/inKerndter, Fritz
TitelLandeskunde im Franzoesischunterricht an Volkshochschulen. Zusatzprogramm oder zentrales Lernziel?
QuelleIn: Französisch heute, (1980) 2, S. 57-60Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-2895
SchlagwörterErwachsenenbildung; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde; Französisch; Volkshochschule; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Landeskunde; Erwachsenenbildung; Volkshochschule
AbstractDieser Einleitungsbeitrag zu dem Themenheft "Landeskunde im Franzoesischunterricht" gibt einen kurzen Ueberblick ueber die Stellung der Landeskunde im gegenwaertigen Erwachsenen-Franzoesischunterricht der Volkshochschulen. Eine Auflistung von Biliographien bzw. Veroeffentlichungen mit umfangreichen bibliographischen Angaben zum Thema schliesst sich an.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1994_(CD)
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