Zur Aktualität des personalen Menschenbildes. Beiträge zur pädagogischen Anthropologie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Solzbacher, Claudia; Macha, Hildegard
Titel	Zur Aktualität des personalen Menschenbildes. Beiträge zur pädagogischen Anthropologie.
Quelle	Frankfurt, Main: Lang (1996), 216 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-631-49861-3
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsforschung; Anthropologie; Menschenbild; Sozialpädagogik
Abstract	Ausgehend von der philosophischen und pädagogischen Tradition der Pädagogischen Anthropologie mit ihrem zentralen Theorem, dem personalen Menschenbild, werden Weiterentwicklungen in Richtung einer systemischen Pädagogik diskutiert. Auf dieser Grundlage wird es möglich, für die Gegenwart Anwendungsbezüge des personalen Menschenbildes zu zeigen. Dies geschieht z.B. für die Schule auf der Grundlage der Themenzentrierten Interaktion und im Hinblick auf politische Bildung. Ziel ist es, pluralismusfähige Werte zu finden und ihre angemessene Umsetzung in zahlreichen Praxisfeldern aufzuzeigen. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2008/2

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