Der Wahrnehmung auf der Spur. Zeichen lesen und Spuren suchen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pichler, Herbert
Titel	Der Wahrnehmung auf der Spur. Zeichen lesen und Spuren suchen.
Quelle	Aus: Die verzerrte Welt in unseren Köpfen. Beiträge zur Umweltwahrnehmung. Wien: Verein d. Förderer d. Schulhefte (1996) S. 123-141Verfügbarkeit
Reihe	Schulheft. 82
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-901655-02-6
Schlagwörter	Wahrnehmung; Didaktischer Hinweis; Analyse
Abstract	Das didaktische Unterrichtskonzept der Spurensuche macht die Umweltwahrnehmung und ihre Analyse nicht nur zum Thema sondern auch zur Methode eines schülerInnenzentrierten Projektunterrichts.
Erfasst von	Bundesstaatliche Pädagogische Bibliothek beim Landesschulrat für Niederösterreich, St. Pölten
Update	2000_(CD)

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