Technikfolgenabschätzung als Gruppenleistung. Zur Wirksamkeit einer neu entwickelten Moderationsmethode.

Autor/in	Scherm, Martin
Titel	Technikfolgenabschätzung als Gruppenleistung. Zur Wirksamkeit einer neu entwickelten Moderationsmethode.
Quelle	Münster u.a.: Waxmann (1996), 264 S.Verfügbarkeit Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 1996.
Reihe	Internationale Hochschulschriften. 225
Beigaben	Literaturangaben S. 193-204; Abbildungen 15; Tabellen 28; Anlagen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0932-4763
ISBN	3-89325-481-1
Schlagwörter	Forschungsergebnis; Methode; Kommunikation; Problemlösen; Stichprobe; Moderation; Interaktion; Gruppenarbeit; Technikfolgen; Hochschuldidaktik; Hochschulschrift; Deutschland
Abstract	Ziel der vorliegenden Untersuchungen war es, eine Moderationsmethode zu entwickeln, die "typische" Prozeßverluste von Gruppen, wie sie empirisch nachweisbar und theoretisch rekonstruierbar sind, wenn nicht gänzlich zu vermeiden, so doch zu reduzieren hilft. Die im Rahmen einer komplexen Technikfolgenabschätzung moderierten Gruppen sollten höherwertige Ergebnisse erzielen als nicht-moderierte Parallelgruppen. Die Effektivität der Methode sollte auf der Basis theoretisch bedeutsamer TA-Kriterien nachgewiesen werden. Dazu wurde im Sinne der Grundlagenforschung ein Extremgruppenvergleich durchgeführt, bei dem 12 moderierte 12 selbstgesteuerten Gruppen gegenübergestellt wurden. Inhalt: 1. Problemlösen und Entscheiden in Gruppen 2. Die Moderation von Problemlöseprozessen in Gruppen 3. Technikfolgenabschätzung (TA) als komplexes Gruppenproblem 4. Methoden- und Kriterienentwicklung für das gewählte TA-Problem 5. Empirische Untersuchungen zur Effektivität der entwickelten Gruppenmoderation 6. Ergebnisse der Gruppenuntersuchung - Vergleich der Gruppenleistungen: Prüfung der Effektivität - ANHANG: Materialien der Pilotstudie - Materialien der Gruppenuntersuchung. (TUB/übern.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg; Technische Universität Berlin
Update	2000_(CD)