Instructional issues in mainstreaming students with reading and writing problems.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Salend, Spencer J. (Hrsg.)
Titel	Instructional issues in mainstreaming students with reading and writing problems.
Quelle	London u.a.: Taylor and Francis (1996), 117 S.Verfügbarkeit
Reihe	Reading & writing quarterly. 12,1
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Integrierender Unterricht; Leseschwäche
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1997_(CD)

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