Zum Steilheitsgrad englischsprachiger Schulfunksendungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jung, Udo O.
Titel	Zum Steilheitsgrad englischsprachiger Schulfunksendungen.
Quelle	In: Englisch, 15 (1980) 3, S. 89-92Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8185
Schlagwörter	Statistische Auswertung; Sekundarstufe I; Didaktische Grundlageninformation; Lehrbuch; Schulfunk; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Englisch
Abstract	Um Kriterien fuer den angemessenen Zeitpunkt des Einsatzes von Schulfunksendungen zu gewinnen, die ueber pauschale Jahrgangsangaben hinausgehen, untersucht der Verfasser, inwieweit der Wortschatz von 44 Sendungen der Reihe "Play English" mit dem der Lehrwerke "English G" und "Yes" uebereinstimmt. Es geht ihm also um die sogenannte lexikalische Kompatibilitaet. Aufgrund seiner Untersuchungen gelingt es dem Verfasser, relativ zuverlaessige Angaben zum Zeitpunkt des moeglichen Einsatzes der einzelnen Sendungen zu machen. Abschliessend wird eine bessere Integration von Lehrbuch und Schulfunkarbeit gefordert.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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